L’équipe · École Montessori à Nantes

Des parcours singuliers.Une même façon de regarder l’enfant.

Un ancien officier de la Marine nationale. Une ancienne manager de l’hôtellerie internationale devenue éducatrice après avoir fait l’instruction en famille sur les routes d’Amérique.

Antoine3–6 ans

Pauline6–12 ans

Aux Petons dans l’Herbe, les chemins qui ont mené nos éducateurs à Montessori sont très différents. Ils apportent à l’école des expériences, des sensibilités et des compétences complémentaires, réunies autour d’une même conviction : un enfant apprend mieux lorsqu’il se sent connu, en confiance et suffisamment libre pour devenir acteur de ses apprentissages.

L’équipe éducative

Antoine

Directeur pédagogique
Éducateur Montessori

3–6 ans

De la mer à la Maison des enfants.

Après dix années comme officier dans la Marine nationale, notamment dans des opérations de sauvetage en mer, Antoine a choisi de mettre son expérience de l’écoute, de l’observation, de la rigueur et du travail en équipe au service de l’éducation.

Il s’est formé à la pédagogie Montessori à l’Institut Supérieur Maria Montessori et accompagne les enfants avec une attention particulière portée à l’autonomie, la confiance en soi et le plaisir de faire par soi-même.

En tant que directeur pédagogique, il veille également à la cohérence des pratiques éducatives, à la continuité entre les ambiances et à la qualité de l’accompagnement proposé aux enfants.

Passionné de swing, il apporte aussi à l’ambiance son goût pour le mouvement, l’expression corporelle et le collectif.

Pauline

Éducatrice Montessori

6–12 ans

Changer de vie pour transmettre autrement.

Après dix années dans l’hôtellerie de luxe et le management d’équipes, Pauline choisit de donner une nouvelle direction à son parcours professionnel, nourrie par ses questionnements de maman et sa découverte de la pédagogie Montessori.

En 2019, elle part plusieurs mois en famille parcourir le continent américain en camping-car et accompagne alors ses trois enfants en instruction en famille. Cette expérience renforce son envie de se tourner vers l’éducation et de transmettre autrement.

À son retour, elle suit le cycle complet de formation Montessori 6–12 ans au centre Nascita d’Angers et effectue ses stages aux Petons dans l’Herbe. Aujourd’hui éducatrice de l’ambiance 6–12 ans, elle souhaite accompagner les enfants vers toujours plus d’autonomie, de curiosité et d’ouverture sur le monde.

Antoine observe un enfant qui verse de l’eau dans un verre sur un plateau Montessori.

Une équipe qui connaît vraiment les enfants

La taille de l’école permet aux éducateurs de bien connaître les enfants et de suivre leur évolution dans le temps. Les membres de l’équipe échangent régulièrement entre eux, notamment lorsqu’un enfant traverse une difficulté, afin de croiser leurs observations et d’ajuster l’accompagnement.

Lors du passage de l’ambiance 3–6 ans à l’ambiance 6–12 ans, il ne s’agit pas simplement de transmettre un dossier : les éducateurs échangent sur le parcours de l’enfant, ses repères, ses forces, ses besoins et sa manière d’apprendre, afin d’assurer une vraie continuité.

La formation

Deux adultes se forment à la pédagogie Montessori : l’une présente le matériel des fractions, l’autre prend des notes.

Des parcours complémentaires, un même socle

La qualité de l’accompagnement commence par une formation solide. Aux Petons, notre équipe s’appuie sur des parcours Montessori approfondis : le diplôme de l’Association Montessori Internationale (AMI) (nouvel onglet), préparé à l’Institut Supérieur Maria Montessori pour Antoine, et des formations au centre Nascita Montessori d’Angers (nouvel onglet) pour Pauline.

Nascita est un organisme certifié Qualiopi, dont les formations sont dispensées par des éducatrices diplômées AMI et expérimentées, qui continuent à exercer auprès des enfants. Une transmission qui relie la connaissance du développement de l’enfant, la pratique du matériel et la posture de l’adulte.

Ces formations et ces expériences nourrissent les échanges au sein de l’équipe, autour d’un même socle : respecter le rythme de chacun, soutenir les apprentissages et accompagner progressivement vers davantage d’autonomie.

L’association

Une école portée par l’association Constellation Montessori

Des savoir-faire au service de l’école

Les Petons dans l’Herbe sont aujourd’hui portés par l’association Constellation Montessori, qui réunit des parents et des professionnels aux compétences complémentaires :

santé et prévention,
gestion d’un établissement Montessori,
ressources humaines,
organisation et développement associatif.

Chacun reste dans son rôle

Le bureau associatif veille au bon fonctionnement et à la pérennité de l’école, en appui du travail de l’équipe éducative.

aux éducateurs la pédagogie et l’accompagnement quotidien des enfants ;

à l’association le fonctionnement, le développement et l’avenir de l’école.

Une petite maison en bois, des livres et une plante, dessinés à la gouache.

Cette complémentarité permet de préserver l’identité des Petons tout en donnant au projet un cadre solide pour durer.

Mathieu

Présidentde Constellation Montessori

Product Manager et développeur de profession et ancien président de l’Association des Parents d’Élèves, Mathieu est engagé depuis plusieurs années dans la vie de l’école, avec une attention particulière au développement des projets, à l’organisation et au bien-être de la communauté éducative.

Il coordonne le projet associatif avec le bureau pour préserver l’identité des Petons et construire une école pérenne, attentive au bien-être des enfants et ouverte sur son environnement.

Marie

Trésorièrede Constellation Montessori

Professionnelle de l’éducation Montessori et directrice d’un autre établissement, Marie apporte au bureau son expérience concrète du fonctionnement d’une école, de sa gestion et de ses enjeux pédagogiques.

Elle veille notamment, aux côtés du bureau, à la solidité économique du projet et à la cohérence entre les ambitions de l’école et les moyens nécessaires pour les faire vivre.

Mathilde

Secrétairede Constellation Montessori

Parent d’élève et professionnelle des ressources humaines, Mathilde apporte au bureau son expérience de l’organisation, de l’accompagnement des équipes et des dynamiques collectives.

Elle contribue au fonctionnement de l’association, à la coordination des projets et à la qualité des échanges entre les différentes parties prenantes de l’école, avec une attention particulière portée à l’humain et au collectif.

Trois membres d’une équipe éducative côte à côte, dessinés à la gouache.

Vous souhaitez rejoindre l'équipe ?

Nous accueillons avec plaisir les candidatures d'éducateurs diplômés AMI et de stagiaires en formation.

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